ここでは，特に未来大の学生に向けて，塚田研の研究テーマを紹介します．

塚田研の研究テーマは，日常生活にコンピュータ／センサ／Web等を融合した新しいデバイス／システム／サービスを構築することです．更に，こうしたシステムを効率的に実装するための支援技術や，様々な素材を活用した新しいインタフェースを探求します．詳細は，それぞれのテーマを参考にしてください．

• テーマ1: 日用品インタフェース
• テーマ2: マテリアル・インタラクション
• テーマ3: プロトタイピング支援
• テーマ4: 一芸研究

また，別のページに 配属希望学生向けの研究室情報 をまとめていますので，志望学生は是非一読して下さい．

私達の身の回りにある様々な日用品に小型のセンサやコンピュータを搭載し，情報技術で「拡張」された日用品を用いて生活をさりげなく支援するシステム「日用品インタフェース」を提案・開発します． 特に近年は，以下のようなトピックに関心があります．

(a) 人をふっと幸せにする技術．

単に役立つだけでなく，使っている／触っているだけで「ふっと」幸せになるような技術が重要だと考えます． 例えば，ぬいぐるみのモフモフ感／ウィットの聞いた返し／クスッとした笑い／癒される音楽／かわいい動き，等々．．． こうした「幸せ感」を自ら定義して，デバイスやシステムに取り入れて，その効果を確かめましょう．

(b) さりげない行動変容を誘う技術．

人の習慣や行動を，「さりげなく」改善する技術が重要だと考えます．行動経済学でいう，「ナッジ（そっと背中を押す）」という概念とも共通します．例えば，フォークにセンサを内蔵して，食べ物の色や食べるペースを記録しつつ，インタラクティブな音や映像を用いてユーザにフィードバックすることで，食習慣を改善するようなシステムを開発しています．行動変容を強制するのではなく，「さりげなく(or楽しく)」改善できるシステムを作りましょう．

(c) 日常的な動作を活用したXR支援技術.

近年，メタバース等の発展とともにHMD（ヘッドマウントディスプレイ）を中心としたMR/AR/VR技術の利用場面は日常生活にも広がりつつあります．こうした環境を想定して，ユーザが理解しやすい日常的な動作を活用し，仮想空間と現実空間のコンテンツをなめらかに連携できるようなインタラクション技術の開発に取り組みます．

期待する学生例:

万能タイプ．成績よい人．コツコツやれる人．

実世界には，これまで情報技術と無縁だと思われていた様々な素材（マテリアル）が無数に存在しています．たとえば，「手芸と電子工作を融合させたe-Textile」，「プリンタと導電性インクを用いた回路印刷」，「導電性素材を用いたインタラクティブな3Dプリント」等も注目されています．本研究テーマでは，こうした新しい「マテリアル」に着目し，プログラミング／電子回路等と融合することで，新しいインタラクティブ・デバイスの可能性を模索します．

期待する学生例:

3Dプリンター等のデジタル工作機械や，手芸／アクセサリ作り／木工などのアナログ技術を用いた「作品制作」のスキル・経験がある．ソフトウェア作品制作のスキル・経験があり，今後実世界に拡張したい人も歓迎します．

インタラクティブ・デバイスを試行錯誤して作り上げるプロトタイピングの過程では，Arduino／M5Stack等の汎用マイコンや，3Dプリンターやレーザーカッター等のデジタル工作機械等のツールを駆使して，電子回路から筺体まで作り上げることになります．一方，こうしたツールはいまだ玄人向けであり，頭で思い描いたアイデアを実際に動作するプロトタイプとして実現することは困難です．本研究テーマでは，高度なツールを初学者でも扱いやすくできるようなプロトタイピングを支援する手法を提案・開発していきます．

期待する学生例:

何らかのハードウェア／ソフトウェア技術（例: 電子工作／デジタル工作機械／Webサービス／スマートフォンアプリ開発）に精通しており，自分や初学者のために使いやすくしていきたい人．

自分の特技／趣味を最大限に生かして，それを突き詰めて研究にしましょう．しっかりした一芸があれば，研究方法は塚田が一緒に考えます．逆に，プログラミングやモノづくり，生成AI等の「技術」が得意だが，どう研究にすればよいか分からない人も歓迎です．手芸全般／モデリング／イラスト／動画制作／ゲーム制作／ダンス／楽器／スポーツ，等々..個人製作や身体的特技，等の幅広い創造的な「一芸」に期待しています．

期待する学生例:

一芸タイプ： 自慢できる特技／趣味がある．または具体的にやりたい研究テーマとその実現の基礎がある．(or とにかくプログラミングやモノ作りが好き）